1. «Զիջեք ճանապարհը» և պարտադիր կանգառ
2.4 նշանը պահանջում է զիջել համապատասխան ճանապարհով ընթացողներին։ 2.5 նշանի դեպքում ավելանում է պարտադիր կանգառը՝ կանգ-գծից առաջ, իսկ դրա բացակայության դեպքում՝ հատվող երթևեկելի մասի եզրից առաջ։ Երկրորդը պարզապես «ավելի խիստ եռանկյուն» չէ. տարբեր է պարտադիր գործողությունը։
Հիմք՝ հավելված 1, ձև 1, նշաններ 2.4 և 2.5։
Պարապելիս այս զույգը գրեք երկու սյունակով՝ «ինչ պետք է անեմ» և «որտեղ պետք է անեմ»։ Եթե պատասխանում հիշում եք զիջելը, բայց բաց եք թողնում կանգառը կամ դրա տեղը, դեռ ամբողջությամբ չեք տարբերել նշանները։ Երկաթուղային գծանցի և պահակետի մոտ 2.5-ի կիրառման հատուկ պայմանները կարդացեք նույն պաշտոնական դրույթում։
2. Կանգառն ու կայանումը նույնը չեն
3.27 նշանը արգելում է և՛ կանգառը, և՛ կայանումը, իսկ 3.28-ը՝ կայանումը։ Մեկ գծով նշանը կանգառի ցանկացած դեպքի համար ընդհանուր թույլտվություն չի տալիս. պետք է ստուգել նաև ճանապարհի տվյալ վայրում գործող մյուս սահմանափակումները։
Հիմք՝ հավելված 1, ձև 1, նշաններ 3.27–3.28 և կետեր 84–86։
Լուսանկարի կամ թեստի հարցի մեջ համեմատեք ոչ միայն շրջանի գծերը, այլև հարցի գործողությունը։ Այն հարցնո՞ւմ է կանգառի, կայանման, թե նշանի ազդման տարածքի մասին։ Սրանք տարբեր խնդիրներ են։ Օրինակների կողքին գրեք համապատասխան բառը, որպեսզի պատասխանը չկապեք միայն խաչի պատկերին։
3. Նույն անվանումը՝ տարբեր հիմնագույն
Սպիտակ հիմնագույնով 5.23.1 նշանից գործում են բնակավայրում երթևեկության կարգը սահմանող պահանջները։ Կապույտ հիմնագույնով 5.25 նշանը տվյալ ճանապարհի վրա այդ պահանջները չի սահմանում։ Երկուսի վրա նույն տեղանունը տեսնելը չի նշանակում, որ դրանք փոխարինում են միմյանց։
Հիմք՝ հավելված 1, ձև 1, նշաններ 5.23.1–5.25։
Տեղանունը մտովի ծածկեք և նայեք հիմնագույնին ու համարին։ Այդպես ուշադրությունը պահում եք նշանի իրավական նշանակության վրա, ոչ թե ծանոթ քաղաքի անվան։ Այս տարբերությունը սովորելուց հետո արագության մասին կոնկրետ հարցը լուծեք ամբողջ պայմանով՝ ներառյալ առանձին սահմանափակումները և մեքենայի տեսակը։
Նայեք նաև նշանի շուրջը
Հավելյալ ցուցանակը, տեղադրման վայրը կամ մեկ այլ նշան կարող են կարևոր լինել հարցի համար։ Օգտակար սովորություն է պատասխանից առաջ բարձրաձայն նշել՝ «նշան, ցուցանակ, ճանապարհի հատված, մեքենայի տեսակ»։ Չերևացող պայմանը մի՛ հորինեք, իսկ տեսանելի պայմանը մի՛ բաց թողեք։
Սեփական կրկնության քարտերը կազմեք գործողությամբ՝ «զիջել», «կանգնել», «տարբերել ռեժիմը»։ Քարտի մյուս կողմում գրեք նշանի համարը և պաշտոնական աղբյուրի հղումը։ Հաջորդ օրը նույն նշանը փորձեք ճանաչել այլ դասավորությամբ նկարում. դա օգնում է ստուգել իմաստի ըմբռնումը։
Ստուգեք՝ հիշո՞ւմ եք տարբերությունը
2.4 և 2.5 նշանների գլխավոր տարբերությունը ո՞րն է։
2.5-ի դեպքում զիջելու պահանջից բացի պետք է կատարել պարտադիր կանգառ՝ կանոնում նշված տեղում։
Նույն տեղանունով կապույտ ու սպիտակ ցուցանակները նույն պահանջնե՞րն են սահմանում։
Ոչ։ 5.23.1-ը և 5.25-ը տվյալ ճանապարհի բնակավայրային ռեժիմի նկատմամբ տարբեր նշանակություն ունեն։
Անվճար վարորդական նմուշում կարող եք փորձել նաև բնակավայրի նշանի մասին հարցը։ Այլ թեմաների հարցերը կապեք իրենց դրույթին նույն սկզբունքով։ Նշանի մասին հոդվածը թեստային հարցի պատասխանի փոխարեն մի՛ անգիր արեք. բացատրեք, թե կոնկրետ պայմաններում ինչու է ընտրված գործողությունը ճիշտ։
Հաջորդ քայլը
Գիտելիքը ստուգեք հարցերով։
Փորձեք դասընթացի 8 անվճար հայերեն հարց՝ առանց գրանցվելու։ Հետո կարող եք շարունակել տոմսերով և փորձնական քննություններով։
Դասընթացի հարցաշարն ու ձևաչափըԱղբյուրներ և հրապարակման տվյալներ
Հրապարակվել է՝ ։ Բացատրություններն ու ուսումնական օրինակները՝ Parapel-ի։